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Nella società industriale l'apprendimento e il lavoro sono state considerate come momenti separati delle attività umane. Ci si preparava alle attività lavorative acquisendo le conoscenze necessarie a svolgere, successivamente al processo formativo, mansioni nel posto di lavoro.
Nella società dell'informazione, che si va trasformando sempre più in società della conoscenza, questo modello non è più proponibile. Le conoscenze invecchiano con una rapidità impressionante, è necessario che le imprese aggiornino le proprie competenze interne continuamente (lifelong learning - formazione continua) pena non essere più concorrenziale nel mercato.
Le imprese, grandi o piccole che siano, hanno bisogno di persone con competenze flessibili, capaci di apprendere, disponibili a cambiare attività. In sostanza è il sapere, ed il saper apprendere, il valore del "personale" delle imprese, e non più, o non solo, il saper fare. Di più: la maggior parte del lavoro ormai si svolge in gruppo, è quasi del tutto sparita la divisione rigida del lavoro (la catena di montaggio, per intenderci), è richiesto al personale di saper lavorare in gruppo, di avere un'adesione intellettuale e motivazionale alle mansioni da svolgere.
In questo contesto non è sufficiente saper imparare, ma diventa importante saper apprendere collettivamente, saper formare delle competenze frutto di un sentire comune con i colleghi.
vedi Apprendimento collaborativo 
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Apprendimento collaborativo